Muhammad Mohsen
تصنف قصص الأطفال تحت مسمى الألعاب الثقافية وهي عبارة عن نص أدبي يقوم بكتابته الكبار للصغار يتصف هذا النص بتعدد المضامين ويشتمل على عناصر بناء القصة عند الكبار.
أهداف القصة
- تنمي القصة قدرة الطفل على الملاحظة والاكتشاف وتشجعه على البحث وتطوّر لديه الفكر الإبداعي.
- تمكّن الطفل بخبرات وتجارب من الزمن الحاضر وتعدّه للتعامل مع الخبرات المستقبلية وتقوم بتذكيره بالماضي.
- تكون القصة متنفساً للطفل ليعبر عن مشاعره المكبوتة فهي تسلّي الطفل وتسعده وترفّه عن نفسه.
- تحقق للطفل التوازن النفسي عن طريق تنميته جسمياً وعقلياً ونفسياً ولغوياً.
- تفسح المجال لخيال الطفل وتنمي الحس والذوق الفني عنده.
أنواع القصة
عند اختيار نوع القصة تراعى الفئة العمرية الموجهة لها ويؤخذ بعين الاعتبار حجمها ومحتواها وطريقة بنائها الفني وفي ضوء ما سبق تقسم أنواع القصص من حيث ما يلي:
البناء الفني (الحبكة)
تنقسم أنواع القصص من حيث حبكتها الفنية إلى:
- القصة السردية يقوم كاتب القصة السردية بسرد الحادثة وإحاطتها من كل الجوانب والاهتمام بها والتركيز على عنصر الحركة ولا يحظى رسم الشخصيات في القصص السردية على نفس الاهتمام.
- قصة الفكرة وهنا يركز الكاتب اهتمامه على فكرة محددة كأولوية وفي المرتبة الثانية يجري التركيز على السرد ورسم شخصيات القصة.
- قصة البيئة يبرز كاتب القصة في هذا النوع دور المجتمع وأثره على الفرد والحياة الإنسانية ويبيّن قدرة المجتمع على التغيير وتتنوع البيئة في هذا النوع فتكون بيئة ثابتة أو بيئة طارئة أو طبيعية أو اجتماعية.
- قصة الشخصية وهنا يصب الكاتب اهتمامه على شخصية معينة في القصة ويركّز على الأعمال التي تقوم بها والمواقف التي تتعرض لها بناءً على الشخصية يقدم الكاتب الأفكار ويسلم الوقائع والأحداث.
الحجم
تنقسم القصص من حيث الحجم إلى ثلاثة أقسام هي الرواية والتي تعتبر أكبر أنواع القصص حجماً تتنوع فيها الشخصيات والأحداث والعقد.
تليها بالحجم من حيث الطول القصة القصيرة والتي هي لون فني شيّق تتعلق أحداثها بشخصيات مختلفة تكون القصة القصيرة مركزة وتتصف بإيقاع سريع شخصياتها قليلة ولها عقدة واحدة.
أما القصة الأصغر فهي الأقصوصة وتحتوي على عقدة واحدة وشخصية واحدة وحدث قصصي واحد.
المضمون
تتنوع القصص من حيث المضمون فنجد الأنواع التالية:
- القصص الدينية التي تتحدث عن الأنبياء والصحابة والرسالات السماوية.
- القصص التاريخية التي تشرد وقائع وأحداث تاريخية وتزوّد الطفل بالحقائق عن أعمال السلف السابقين وجهوده في بناء الحضارات.
- قصص الأشياء وفيها تكون الأشياء متصفة بصفات آدمية في خيال التوهم عند الطفل فيجعلها تتكلم وتعبّر عن فرحها وحزنها حسب الموقف الذي تواجهه وتشارك الطفل آراءه وتصرفاته.
- قصص المغامرات تعتبر أفضل القصص لمرحلة الطفولة المتأخرة وقصص الشاطر حسن وعلاء الدين من الماضي القديم وقصص سوبر مان والرجل الوطواط من الزمن الحديث.
- القصص الواقعية تبنى على أحداث واقعية أبطالها أشخاص غامروا في الحياة كقصص الفاتحين والقادة ومكتشفي أعماق البحار والرحّالة الجوالين وهي تقترب من القصص التاريخية ولكن يغلب عليها طابع المغامرة.
- قصص الفكاهة لهذا النوع من القصص فائدة عظيمة على الأطفال حيث تؤثر بالطفل ونفسياً وفيزيولوجياً وتبنى قصص الفكاهة على المفارقة المضحكة حيث تكون هذه المفارقة بالخروج عن المألوف.
- قصص الخيال العلمي يخضع هذا النوع لمنطق العلم بالصورة الحسية الذهنية الزاهية فيكفي على القصة الأناقة والجمال الفني. تتمحور مواضيعها حول الاختراعات والإنسان الآلي وقدراته المذهلة والاختراعات والاكتشافات العلمية.
- قصص الخرافات تكون شخصياتها من الخيال تتمتع بقدرات خارقة وتكون هذه القصص ذات مغزى أخلاقي.
- الأساطير وهي تدور حول الآلهة وأعمالها الخارقة.
- القصص الشعبية التي تعتبر جزءاً هاماً من تراث الشعوب.
- قصص الحيوانات وتتسم بعنصر التشويق وخصوصاً للفئة العمرية من ثلاث إلى ست سنوات.
